本学期第四期的Brown Bag于2020年3月20日在线上进行
，组织与战术治理系易希薇教员为各人带来了Refine a research idea的分享
，具体蕴含3个部门：若何找到钻研方向、论文的迭代过程
，以及若何找到一个可写的idea。

首先
，教员结合自己在phd阶段的经历
，和同学们说了然确定钻研方向的沉要性。教员指出能够通过以下几种步骤找到自己的钻研方向：

l 感兴致的问题

l Mentor

l 自己的能力（例如处置数据的能力）

l 专一

第二
，教员提出一篇文章是从文件、景象和数据3个重点启程
，并逐步迭代的过程。教员紧接着就“读什么文件”的问题进行了具体介绍：

l Strategy

l 搞明显能力域内文件的来龙去脉

l Finance/accounting

l 精妙的measurement：e.g.,CEO factory

l 公开的数据：Hoberg & Philips, FIC; Geographic overlap

l Psychology/ Socio-psychology

l 有趣的理论: ingratiation & self-promotion; social identity theory

l 财经报路/中国经济鼎新文件

l 《经济的律动》《中国经济鼎新二十讲》

l 乱翻书/误点/36kr

接下来
，针对数据问题
，教员提出要平衡和搭配一手数据和二手数据：

l 熟悉所有的二手数据

l 慎沉对待一手数据的网络

l 收必有效

最后
，教员介绍了若何找到一个可写的idea：

l 数据支持 （H1/H2）

l 起头构思文件贡献

l 在这个方向上持续阅读

l 寻找加深这个理论思路的逻辑

l 持续建构其它变量

l 检验

l 迭代

在Q&A环节中
，教员对同学们的问题进行相识答
，并凭据自己的经验给同学们提供了很多钻研建议：

l 在写作初期
，找一个学者的文章多读多看
，仿照其风格

l data standardize之后再进行写作

l 写好后发给co-author或者peers进行friendly review

l 要对能力域的根基理论和问题有坚实的相识

l 从分歧的领域罗致知识

l 分歧期刊有分歧的偏好

Brown Bag本学期的第四次线上活动圆满实现
，祝同学们论文颁发顺利！