返校后第一次有机遇与多位教授面对面互换
，感触到学院教授一贯的婉转与活力。教授关于若何规划本科时光、若何发现自身兴致、若何处置同辈压力等话题的解答极大地引发了我自身的共识
，也在肯定意思上缓解了焦虑
，警策我们在适度的压力下越发和善积极地进行尝试、珍惜把握功夫与机遇。在低年级阶段
，能够着眼于视野的拓宽与职业发展的索求
，逐步明确自身的特质与兴致；在高年级阶段
，不应健忘从真挚的酷爱与初心启程
，听一些有趣的课
，眼光长远地做事。